廣東陽江墻體廣告 4月28日-29日，由
廣東省教學廳主辦、
深圳市教學局和南山區人民政府承辦的“2016年
廣東省基礎教學信息化使用現場會”在
深圳南山舉行。這次會 議旨在加速推動我省教學信息化展開，推動信息技能與教學教學深度交融，進步講堂教學效率和教學質量，全部布置“十三五”時期信息技能與基礎教學教學的深度 使用、交融立異。
完成教學
現代化必先完成教學信息化
現場會上，
廣東省教學廳廳長羅偉其指出，推動信息技能與教學教學的全部深度交融，要著力構建根據互聯網的課程立異和教學方法革新、使用信息化擴展優異教學資本覆蓋面、使用信息化推動教學辦理流程再造和協同決議方案的三大有效機制。
羅偉其還著重，教學
現代化的完成要以教學信息化的完成為條件，各市、縣（區）教學行政部門要重點抓好六項作業：一是加強智庫建造和頂層規劃，樹立健全 教學信息化辦理體制機制；二是加強人才培育和機構轉型，建造一支習慣年代的老師和專業技能部隊；三是加強科研引領和協同立異，樹立教學信息化交融立異的專 業效勞和激勵機制；四是加強辦理和技能立異，建造泛在、綠色的信息基礎設施；五是加強試點演示和效果推行，樹立教學信息化交融立異的作業推動機制；六是建 立校長、老師一起推動教學信息化建造的杰出機制。
會議主場，省教學廳黨組成員、巡視員趙康作了題為《加速推動信息技能與教學教學深度交融 盡力培育信息化年代立異型人才》的陳述。此外，華南師范大學副校長胡欽太教授、
中山大學郭清順教授別離作了題為《
廣東省教學信息化展開陳述》和《教學信息化：新走向、新使用、新技能、新環境、新機制》的前沿陳述。
我市教學信息化經歷取得全省推行
信息技能的靈活運用讓講堂教學更具生命力，適應了年代展開潮流。
南山區學府中學李淑榕老師的英語課上，師生們一起使用體感google地圖、網絡實時連接、互聯網實時信息查詢、APP課程資本等信息技能，打破了學科邊界和 教室的限制；南山區外國語校園（集團）文華校園劉芳琴老師帶著學生邊看英語影片邊賞、析、模、演、配、編，學生經過剖析人物人物性情，全體上掌握影片的脈 絡，一邊學習一邊同享，事半功倍……
28日，在南山區學府中學等兩個分會場，
深圳和8個朋友城市帶來的24節信息化教學課經過網絡全省實時直播，精彩生動、各具特色的講堂教學給各界留下 了深入印象。其中來自
深圳中小學的課例共15節，這些課在信息技能與學科教學交融使用的深度、立異性，以及師生展現出來的較高信息素質，講堂上精彩的互 動，恰本地詮釋了怎么經過靈活運用信息技能讓講堂教學更具生命力。
與此同時，現場會還經過優異事例展和學術論壇等方法，立體出現當時我省基礎教學信息化作業取得的階段性效果和典型經歷。4月29日下午，在南山區華裔 城中學舉行的4場分論壇上，
深圳市教學信息技能中心、南山區教學科學研究中心、
深圳中學別離在“才智教學”、“辦理革新”、“教學立異”分論壇作主題發 言，向全省同行介紹了各自的實踐經歷。
值得一提的是，作為這次會議的舉行地，南山的教學信息化展開受到分外重視。據悉，趙康以為南山教學信息化作業的頂層規劃、統籌謀劃、分步推動等思路非 常明晰，老師對信息技能與學科教學深度交融完成了“常態化”，使用水平全國領先，南山在教學信息化多年來的投入、訓練、使用和機制立異等很多經歷值得全省 推行。
市財政投入1.54億元建造
深圳教學云
在全省基礎教學信息化優異事例展上，
深圳展廳以“才智教學 成就將來幸福”為主題，會集出現了
深圳市以及十個區（新區）在教學信息化方面的事例。羅偉其具體詢問了教學信息化的新進展，并對
深圳教學提出的“做互聯網+教學”領跑者、盡力完成教學信息化作業“四大改變”等作業表明必定。
深圳市教學局局長郭雨蓉表明，
深圳市委市政府深入掌握信息化對教學展開的革命性影響，高度重視教學信息化對教學
現代化的支撐引領效果。這些年，特別是 被教學部斷定為首批教學信息化試點單位后，更充分使用城市信息產業優勢，牢固確立教學信息化戰略地位，大力推動教學信息化建造。著重教學信息化是教學資本 均衡配置、教學質量內在提高的有效途徑，是推動教學全民化、構建教學大格式的有效途徑，是推動教學辦理系統和教學辦理才能建造的有效途徑。
據了解，在頂層規劃上，我市先后出臺《
深圳市教學信息化展開規劃（2015-2020年）》及6個配套文件，清晰教學信息化建造總體目標、使命和舉動 方案。財政投入1.54億元建造
深圳教學云，創造面向全市的教學云同享和效勞系統。強化使用交融，建成60所“才智校園”演示校園，樹立12個優異數字教 學資本共建基地，同享優異課例視頻20000余節，點播量超越1690萬人次，在才智校園環境、教學講堂、教學辦理等方面形成了一批鮮活典型事例。此外， 市教學局還經過展開
深圳教學信息化“十百千”人才培育舉動方案，方案三年內盡力培育10名教學信息化領軍人才，100名以上教學信息化專家，安排1000 名以上中小校園長展開教學信息化領導力專題訓練。現在，
深圳全市中小學90%以上老師能熟練掌握信息技能與學科課程結合技能。
深圳教學的全體信息化展開得到了上級部門的充分必定，2012年、2013年，
深圳接連受教學部托付，承辦首屆“全國中小學信息技能教學使用展演”、 亞太地區教學信息化高層專家會議，取得圓滿成功和高度評價。2015年5月，
深圳參加教學部在
青島舉行的“全國教學信息化使用展覽”榮獲“最具人氣獎”。
面臨新形勢新要求，
深圳市提出爭做“互聯網+教學”的領跑者，盡力完成教學信息化作業“四大改變”，即展開理念由教學信息化向信息化教學改變，展開模 式由投入驅動向使用驅動改變，教學方法由個別使用向協同立異改變，人才培育由信息技能教學向信息素質教學改變。搶抓機會、自動作為，全部提高我市教學信息 化全體水平，著力構建
深圳“才智教學”生態系統，盡力創造全國教學信息化高地。
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