江蘇墻體廣告設(shè)計(jì) 一年一度的“六一”兒童節(jié)到來之際，那些父母不在身邊的留守兒童、跟著父母進(jìn)城的活動兒童以及殘疾兒童們怎樣過節(jié)？他們有何期盼，需求什么樣的關(guān)心與協(xié)助？ 孤兒盲童想要“有個家”
手觸黑白琴鍵，眼盯五線琴譜，隨著音符的騰躍，咧嘴的笑容也蕩漾開來。5月31日，在南京盲校鋼琴室里，12歲的小金彈奏一曲《歡樂頌》后，頗有紳士風(fēng)度地轉(zhuǎn)過身來道謝。在他低頭的一剎那，游離的眼神道出他是一名盲童。 小金是班上獨(dú)一來自福利院的孩子，他的班主任毋俊芳教師說，固然看不見，但小金樂感很好，手指也很靈敏，是班上鋼琴彈得最好的學(xué)生。
“今年兒童節(jié)，我們會舉行一場游園會，每個班級引薦兩個游戲，一共12個游戲。”毋教師說，活動完畢后，小金會扮演一段鋼琴，為此他天天練琴。
“盲校的孩子由于看不見外面的世界，或多或少會對別人表現(xiàn)出不信任，但這并不代表他們不友善。”毋教師動情地說，一次數(shù)學(xué)課，小金由于做題快且正確，教師獎勵了他一塊巧克力，可他卻大方地把這顆十分榮耀的巧克力送給毋教師。記者問小金“六一”想要什么禮物，小家伙靦腆地低下頭：“我想有個家。”
留守兒童生長“缺”家長
5月31日下午，泗洪縣上塘鎮(zhèn)中心小學(xué)報告廳內(nèi)，四(3)班留守兒童鄭遠(yuǎn)怡和全校400多名留守兒童小同伴們，津津樂道地傾聽鎮(zhèn)衛(wèi)生計(jì)生中心安康教育醫(yī)生和鎮(zhèn)交警中隊(duì)隊(duì)長所作的“康乃馨”安康講座和“蒲公英”平安護(hù)航講座。這是“六一”兒童節(jié)學(xué)校送給他們的“學(xué)問禮包”。
上塘小學(xué)校長陶守一說，全校1500多名學(xué)生有400多人是留守兒童，思索到這些孩子父母不在或不全在身邊，需求加強(qiáng)他們的自我維護(hù)認(rèn)識、學(xué)問和才能，在兒童節(jié)到來之際學(xué)校特舉行兩場“聽了就能夠照著做”的講座。此前，兩家掛鉤幫扶單位分別向?qū)W校捐贈了1000冊圖書及一批玩具和體育器材，作為孩子們的兒童節(jié)禮物。
“ ‘六一’也是縣里肯定的‘鄉(xiāng)村留守兒童關(guān)愛日’，幾天前縣教育局特地發(fā)文，請求全縣相關(guān)學(xué)校這一天采取各種方式關(guān)愛留守兒童。”陶守一透露，除了送“學(xué)問禮包”外，“六一”當(dāng)天，學(xué)校還要舉行兩場自編自演、展現(xiàn)孩子們才藝的演出，讓包括留守兒童在內(nèi)的全校孩子過一個高興的節(jié)日。 采訪中，陶守一也呼吁，除了學(xué)校和社會關(guān)心外，留守兒童的父母也要盡可能克制艱難多關(guān)懷孩子。“有些鄉(xiāng)村父母把孩子送到學(xué)校后就當(dāng)起了‘甩手掌柜’，平常很少過問孩子學(xué)習(xí)、生長狀況。”陶守一感言，短少父母關(guān)愛、長期跟爺爺奶奶生活在一同的留守兒童，常常由于老人溺愛縱容，學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)氣都不太好。所以，家長不能由于掙錢而“缺席”孩子生長。 外來工孩子期盼“陪伴”
5月31日下午，記者在位于南京寶船廠遺址公園的愛心傳送社會工作效勞中心看到，五光十色的小書包、文具、芭比娃娃堆滿桌子。中心是寶船社區(qū)“希望來吧”所在地，為外來務(wù)工子女提供關(guān)愛效勞。下午4點(diǎn)，繁忙的中心陸續(xù)來了不少背著書包的孩子。中心的許廈廈教師說，定期來中心的60多名學(xué)生中，70%以上是外來工子女。記者訊問孩子爸媽能否會陪他們過兒童節(jié)，大多數(shù)孩子都搖搖頭。 “在這里的孩子，爸媽普通都很忙，有的父母全天20個小時工作，忙的連孩子華誕都不記得，更別提節(jié)日了。”許廈廈說，這兒的大多數(shù)孩子父母都覺得，給孩子買吃的買喝的，讓他們聽話好好待著就行了，跟孩子的交流少得不幸。
中心的董秀秀教師經(jīng)常給孩子們輔導(dǎo)功課，她說，缺乏陪伴的孩子大多有一些心理問題，有的顯得木訥寡言，有的則過度淘氣。“二年級的小袁剛來時完整不理人，問什么也不說；一年級的小姚特別脆弱，遇到什么事情都會大哭。”由于工作忙，心里焦慮，很多家長還會把本人的心情傳導(dǎo)給孩子，六年級的孩子是最后一個兒童節(jié)，原本該好好珍惜，但有的孩子卻心事重重：“爸媽說我不曉得去哪兒讀初中呢，還過什么兒童節(jié)啊。”
許廈廈說，如今愿意捐錢的組織不少，但愿意陪孩子的社會組織太少，“有時分舉行一場捐贈活動，花了很多精神聯(lián)絡(luò)企業(yè)，但孩子們拿到禮物后，卻覺得沒有意義，由于他們更盼望有人跟他們玩。”
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