江蘇手繪墻體廣告 特級教員評點考題：穩、活、新
6月9日，2016年
江蘇高考6門選測科目考試同日舉行。選測科目命題呈現出哪些值得關注的走勢和導向？記者10日就此采訪了多位省特級教員。
政治：聚焦熱點，貼近生活
“2016年
江蘇高考政治卷聚焦熱點話題，貼近生活，設問新穎，指向學科才能和中心素養，契合新課改請求，對促進課堂教學變革具有較好的引領價值?！蹦虾礁街姓翁丶壗虇T、教授級高級教員蔣國和這樣評價今年的高考政治試題。
蔣國和以為，今年的政治卷題材鮮活，時期氣息濃郁，比方“校園網貸”、股市熔斷機制、城鄉醫保一體化等社會熱點都有入題，更有表現信息社會對能 力培育的時期請求，特別是有效信息的提取和精確解讀，比方資本報答率與銀行信貸利率的辨別等?！斑@些源自生活的素材和熱點話題，有利于引導考生關注國度改 革，關注社會開展，構成正確的價值認同?！?br /> 蔣國和對記者表示，今年的政治試題情境平實，設問靈敏，為避免偏、難、怪題的呈現，在資料的選取或情境的創設上都選取了大家普遍關懷或曾經熱議的話題作為題干，敘說言語精練、標準。
與往年相比，今年的政治卷取材更多觸及科技前沿成果?！斑@讓我們激烈地感遭到科技乃國之利器，科技改動世界，科技引領將來。在關注科技一日千里 的同時，我們更要關注人類本身。”蔣國和以為，試卷中對工匠肉體的召喚、傳統手工藝的傳承以及微信紅包“日行一善”愛心救助等資料的選取，也是對社會主義 中心價值觀的彰顯。
歷史：思想開闊，難度適中
“2016年
江蘇高考歷史卷緊扣課程規范和考試闡明，堅持穩中出新的準繩，立意高遠，情境新穎，思想開闊，難度適中?！痹谡w評價今年
江蘇高考歷史試卷時，歷史特級教員、
南京市寧海中學教授級高級教員陳紅這樣向記者引見。
就詳細題型而言，陳紅以為，客觀題引入了俗語、詩歌、方志、畫像石、通令、海報、圖表等素材，體裁和方式多元、新穎?！叭绲?題從兩部修纂于光 緒時期的縣志當選取資料，生動展示了鴉片戰爭以后洋貨通行中國市場，致使傳統手工業日漸不振的情形；第13題出示的宣傳海報，表現了半個世紀以前我國‘一 五’建立時期工人們蓬勃向上的勞動熱忱。”
就客觀題局部的整體特征而言，陳紅以為，這一局部采用資料摘編的方式靈敏呈現史料，問題設計由淺入深，由表及里，層層遞進，系統考察解讀資料、 討論問題的才能?！叭缱鳛榈?1題的題眼，‘抑商’政策和‘惠商’政策的關系是對考點‘重農抑商’政策相關內容的再現、開展和完善；第22題以新文化運動 為依托考點，考察了學生對傳統文化的認識，試題不只對‘新文化運動徹底批判傳統文化’這一教材觀念停止了更新，而且契合了‘發揚傳統文化’的時期請求，引 導考生辯證地自創吸收中華傳統文化的精華，具有積極的價值觀引領作用。”陳紅表示，客觀題局部可以統籌史學研討前沿成果表述與現行教材主干學問體系，確保 了高考試題對教學理論的正確導引作用與效果。
天文：平穩新穎，導向正確
“這是一份高程度、高質量的試卷，能夠用‘平穩、新穎、導向正’來概括?！笔√煳奶丶壗虇T、
南京市六合高級中學教員蔣小潤如是評價今年的
江蘇高考天文卷。
“‘平穩’表現在考察內容和難度上，假如把試題與考試闡明對照一下，能夠發現每個考點都在考試闡明請求范圍內。”蔣小潤說，試題有一定難度，但多數考生能沉著應對。
“固然試題考察的內容是教學的重點內容，但并不是已有標題的重現，而是采用了新穎情境的設計和巧妙的設問?！笔Y小潤舉例說，比方用“師法自然”的山水畫考察區域景觀特征，用“住宅環境設計”考察天文原理及對人類生活的影響等。
蔣小潤表示，該試卷的“導向性”表現在對教學有良好的引導作用。首先，試題引導天文教學貼近生活、關注社會，如標題觸及到了“留鳥式養老”、 “低碳社區”等，這就請求教員和學生要多察看生活、關注社會，而不是對書本的融會貫通。其次，試題引導教學關注天文學科的中心素養。蔣小潤解釋說，高中地 理學科中心素養是學生經過學習構成的、具有天文學科特性的必備品德和關鍵才能，主要包含人地諧和觀、綜合思想、區域認知和天文理論力等。“如試題中呈現的 ‘瀾滄江—湄公河’流域開發，就表現了區域天文特征與人類的互相作用、國度與地域之間在不同范疇協作、區域開展中如何理論可持續開展理念。”
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