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　　浙江舟山墻體廣告 從中考只考了160分，到現在班級的一二名，小費只用了升入舟山職業技術學校后的一個學期。“如果當時學校不招收我，我可能就不上學了，也就沒有機會發現自己的潛能。”小費說。
　　多年來，舟山職業技術學校承擔社會責任，每年招收部分中考分數在250分以下的學生，讓他們能有機會繼續升學的機會。
　　為250分以下的學生敞開大門
　　舟山職業技術學校的錄取分數線基本在300分以上。但為了擔起社會責任，學校每年在招足生源的情況下，根據學生的表現，為中考成績250分以下的學生另增加一定的入學名額，讓這批學生也有繼續升學的機會。
　　6月20日，小楊得知自己中考成績為243分時，有點不敢相信。怎么辦？ 17歲的小楊慌了。
　　拿到成績單的兩天后，小楊在父母的帶領下來到了舟山職業技術學校。針對中考成績在250分以下的學生，學校會組織一場面試，根據學生的面試表現進行篩選。
　　當天的面試，小楊準備得很充足。沒過幾天，她接到了錄取電話。而且招生老師根據小楊的興趣愛好，讓她有機會讀自己更喜歡的酒店管理專業。“珍惜這次機會。”小楊對父母說。
　　從厭學到主動學習
　　根據往年中考在250分以下的學生入學后表現來看，他們在入學后，不少學生完成了蛻變。
　　小費是鉗工專業的學生，初中就讀了初一的第一學期，“后來生病在家休養了半年，再后來，自己也不想上學了。 ”小費說。
　　中考考了160分，在父母的強烈要求下，小費懷著混日子的心態到舟山職業技術學校試讀。“初中老師都不管我，高中老師應該更不愿意搭理我這種學生吧。 ”
　　但小費遇到了人生中的好導師，張賽芬。
　　現在的小費，成績穩定在班級第一二名。他本是三年制的學生，按常理，今年暑假過后應該前往單位進行頂崗實習。但小費主動向學校提出，想要多在學校學習一年，多學一門技術。
　　“放以前，我從來沒想過自己也會愛上學習，但現在，我對自己的未來求職有了清晰的認識。”小費說。
　　讓學生重拾對學習的興趣
　　小費口中的好老師是班主任張賽芬。
　　這一陣正是學校搬新校區的時候，張賽芬以前教過的03汽修班的學生悉數到場。 25個人中21個人有了自己的事業，開著車子來幫母校搬家。末了他們和張賽芬聊起自己的家庭，展示自己的老婆孩子。“誰能想到他們曾是中考100多分的人呢。 ”張賽芬在他們身上看到了男人該有的責任感。
　　這群孩子曾經在初中沒有好好學習，到了高中，不少人是帶著抽煙、打架的壞習慣入校的。“高中，不僅要學會學習，更要學會做人和責任。 ”這是張賽芬教育的初衷。
　　為此，張賽芬制定了班規，給班級的大部分同學安排了班干部的職位，培養他們的自信，同時也讓他們有責任意識，并嚴格制定了出勤考核。“以后他們都是從事一線工作的人，一定要端正自己的時間觀念。 ”張賽芬說。
　　有“堵”也有“疏”，針對學生抽煙等壞習慣，張賽芬讓學生自己主持主題班會課，自己收集有關香煙的危害、做實驗，從而讓學生主動戒掉壞習慣。
　　如今，大部分學生入校一個學期后，主動學習，不少從原來英語20多分考到了80多分，從數學不及格考到了班級佼佼者。“相信他們的未來有更多的可塑性。 ”張賽芬說。
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